BUENA PUBLICIDAD
















PRESENTACIÓN GENERAL

Los Alpes es un sector del barrio Belén, ubicado al suroeste de la ciudad de Medellín. Atravesando sus estrechas calles, se accede al campus de la Universidad de Medellín, que impresiona muy gratamente, tanto por la armonía del conjunto arquitectónico como por el encanto del entorno verde y boscoso que enmarca las construcciones.



La ciudad universitaria, con 54.505 metros cuadrados construidos en una superficie total de 370.000 metros cuadrados, ofrece una estructura física y de servicios que posibilita la ejecución de la propuesta educativa soñada por los fundadores y adaptada a las necesidades de la comunidad académica.

En el campus universitario se destacan la funcionalidad de los bloques dedicados a la docencia, la eficacia de los servicios del Centro Docente de Cómputos, la esbeltez del bloque administrativo, la centralidad de la biblioteca, la solidez del teatro, la ambición del Centro de Producción de Televisión, la moderna concepción del coliseo, la versatilidad de la zona deportiva, la acogedora Casa del Egresado, la majestuosidad del Centro de Laboratorios y los hermosos lugares de encuentro... Todo, al servicio de la gran familia universitaria y de la comunidad social. Esta generosa disponibilidad ha logrado que la Universidad de Medellín se haya convertido en una sede habitual de las actividades culturales de la ciudad.

En este escenario, aquella visión original concebida hace cincuenta y siete años, va encarnándose en la misión responsable, permanente y actualizada por las actividades educativas que la Universidad de Medellín ofrece a la sociedad.

QUIÉNES SOMOS

La Universidad de Medellín es una institución de educación superior sin ánimo de lucro, de carácter privado, que tiene como misión la promoción de la cultura y la formación integral de profesionales que contribuyan a la solución de problemas en las áreas de los saberes propios, mediante la docencia, el fomento de la investigación y la interacción con la sociedad.



La Universidad de Medellín nació como respuesta a la intolerancia y a la persecución ideológica, desatada en el país desde 1948, que afectaron a amplios sectores de la sociedad en todas las escalas sociales y en las diversas actividades económicas e intelectuales.

Esto llevó a que un grupo de personalidades, principalmente profesores y estudiantes de la Universidad de Antioquia, pensaran en crear una institución universitaria que implantara la cátedra libre, de modo responsable, y que hiciera del trabajo intelectual un motor para impulsar el desarrollo del país.

Después de múltiples reuniones y discusiones, se decidió crear la Corporación Universidad de Medellín. El primero de febrero de 1950 en una vieja casona ubicada en el Barrio Buenos Aires, cuarenta estudiantes de la Facultad de Derecho y 112 jóvenes matriculados en el Liceo, constituyeron la población estudiantil que hizo realidad el proyecto de la nueva institución.

Posteriormente se trasladó hacia unos terrenos ubicados en el barrio de Belén los Alpes, ubicados al suroeste de la ciudad de Medellín, un espacio que impresiona muy gratamente, tanto por la armonía del conjunto arquitectónico como por el encanto del entorno verde y boscoso que enmarca las construcciones.

La ciudad universitaria, con 54.505 metros cuadrados construidos en una superficie total de 370.000 metros cuadrados, ofrece una estructura física y de servicios que posibilita la ejecución de la propuesta educativa soñada por los fundadores y adaptada a las necesidades de la comunidad académica.

En este escenario, aquella visión original concebida hace cincuenta y seis años, va encarnándose en la misión responsable, permanente y actualizada por las actividades educativas que la Universidad de Medellín ofrece a la sociedad.


HISTORIA

La Universidad de Medellín nació el 1 de febrero de 1950, cuando un grupo de destacados Jóvenes Intelectuales de la ciudad de Medellín, haciéndose vocero de importantes sectores de la comunidad antioqueña, se apersonó de la necesidad de construir un centro de estudios superiores en donde la enseñanza pudiera impartirse libremente y del mismo modo pudiera asumirse el aprendizaje.



La idea rectora de la Universidad, desde su fundación, ha sido siempre ofrecer educación libre y sin limitaciones por razones políticas, raciales, sociales, religiosas o de otro orden cualquiera y fomentar la investigación científica orientada a buscar solución a los problemas colombianos.



En 1961, la Universidad se trasladó a la ciudadela universitaria de Belén los Alpes, asiento hoy de la infraestructura que le permite desarrollar sus programas de pregrado y de posgrado. Además de varios servicios para el bienestar de la comunidad universitaria.

La Universidad de Medellín es una institución no oficial de educación superior, organizada como corporación de utilidad común que ofrece programas de formación universitaria mediante un currículo integrado o por ciclos, de formación avanzada, educación no formal y educación continuada.










MATRIZ DOFA

MATRIZ DOFA PERSONAL

Debilidades
  • en ocaciones soy muy insegura y le temo un poco al cambio
  • creo que es nesesario dejar de ser tan dependiente e irme soltando poco a poco para tomar decisiones y riegos en la vida que solo me corresponden a mi.
Oportunidades
  • un hogar donde me brindan mucho apoyo y creen en mi
  • capacidad para lograr todo aquello que me propongo
Fortalezas
  • perseverante y entregada a las cosas que realmente quiero
  • inteligente y muy creativa
Amenazas
  • una gran amenaza seria dejar de intentarlo
  • mi temperamento, podria afectar la relacion con algunas personas

MATRIZ DOFA DE LA UNIVERSIDAD (universidad de medellin)

Debilidades
  • la universidad de Medellin es bastante retirada y para llegar alli se nesecitan varios transportes, lo que incrementaria el gasto en pasajes.
  • el semestre de mi carrera cuesta 2`700.000, es debilidad comparandola con otras universidades publicas que ofrecen una excelente educacion a un precio extremadamente bajo.
Oportunidades
  • apoyo economico y moral
  • es una de las pocas universidades reconocidas en medellin con la carrera que me gusta y sinceramente la que tiene el precio mas bajo comparandola con la U.P.B que esta a mas de 4`000.000
Fortalezas
  • conosco un poco el plantel, lo que haria mas facil el ingreso los primer dias de estudio
  • es una universidad muy reconocida en medellin y cuentaa con personal muy profesional.
Amenazas
  • no pasar el examen de admision

MATRIZ DOFA DE LA CARRERA

Debilidades
  • es una carrera que requiere mucha entrega, concentracion y dedicacion, por ende te toma tiempo realizar cualquier trabajo pues tu motorsito por asi decirlo es la capacidad de crear, inovar,impactar y comunicar por medio de imagenes.
  • esta carrera efectivamente nesecita muchisima paciencia y tranquilidad, virtudes de las cuales caresco en muchas ocasiones.
Oportunidades
  • cuento con la capacidaes nesesarias para esta carrera y mi creatividad y perfeccionismo me llevaran a ser una persona grande profesionalmete
  • me relaciono facilmente con las demas personas, lo que hara mas facil la conviviencia pacifica y armonica con los que me rodearan en este nuevo ciclo.
Fortalezas
  • cuando me dedico a algo con todo el corazon, la voluntad y el entusiamo, lo hago bien, pues no hay nada que me motive tanto como trabajar por lo que quiero.
  • mente abierta y buena voluntad
Amenazas
  • no dar el 100% de mi

PLAN DE ESTUDIOS

NIVEL I

  • Asignaturas
  • Expresión Escrita
  • Lengua Materna
  • Introducción a las Ciencias de la Comunicación
  • Creativida
  • Estética de la Imagen
  • Taller Gráfico Publicitario I

NIVEL II

  • Ciencia y Libertad
  • Cultura Lingüística
  • Retórica y Argumentación
  • Fotografía I
  • Antropología Cultural
  • Taller Gráfico Publicitario II
  • Herramientas Tecnológicas I
  • Teoría de la Comunicación

NIVEL III

  • Hermenéutica
  • Sicología de la Comunicación
  • Epistemología de la Comunicación
  • Narrativa Audiovisual
  • Taller Gráfico Publicitario III
  • Herramientas Tecnológicas II

NIVEL IV

  • Libre Elección I
  • Semiótica
  • Teoría de Públicos
  • Redacción Publicitaria
  • Sociología de la Comunicación
  • Cine Publicitario
  • Taller Gráfico Publicitario IV
  • Herramientas Tecnológicas III

NIVEL V

  • Libre Eelección II
  • Seminario de Ciencia, Tecnología y Sociedad
  • Espacios Públicos
  • Fotodiseño y Publicidad
  • Radio Publicitaria
  • Plan Variable Gráfico I
  • Taller Gráfico Publicitario V
  • Herramientas Tecnológicas IV

NIVEL VI

  • Libre Elección III
  • Lenguaje y Creatividad
  • Fundamentos de Derecho
  • Principios de Estadística
  • Televisión Publicitaria
  • Taller Gráfico Publicitario VI
  • Herramientas Tecnológicas V
  • Plan Variable Gráfico II

NIVEL VII

  • Linea de Énfasis I
  • Mercadeo I
  • Legislación de la Comunicación
  • Métodos de la Investigación
  • Artes Gráficas
  • Taller Gráfico Publicitario VII
  • Herramientas Tecnológicas VI

NIVEL VIII

  • Asignaturas Créditos
  • Línea de Énfasis II3
  • Mercadeo II3
  • Administración de Medios I3
  • Escuelas de Diseño2
  • Taller Gráfico Publicitario VIII3
  • Herramientas Tecnológicas VII

NIVEL IX

  • Línea de Énfasis III
  • Taller Cliente - Agencia
  • Administración de Medios II
  • Taller Gráfico Publicitario IX
  • Infografía
  • Ética

NIVEL X

  • Trabajo de Grado,
  • Práctica Empresial o Proyecto de Emresarismo









COMUNICACION GRAFICA PUBLICITARIA



El objeto de estudio del programa lo constituye el proceso de transformación de información de bienes tangibles e intangibles en mensajes que se construyen partiendo de la relación texto - imagen, en los cuales la construcción de la sintaxis puede hacerse desde lo fijo o lo móvil.
El programa se propone, entonces, la formación de comunicadores desde la perspectiva fundamental que la normativa asigna a los profesionales de esta área en Colombia y de acuerdo con las necesidades comunicativas del medio. Desde allí desprende un énfasis formativo en el desarrollo de competencias gráficas y publicitarias.
Se asume la comunicación como intercambio de sentidos, como las interacciones y transacciones humanas que permiten la puesta en común y la comprensión a través de lenguajes y que de este modo contribuyen a la construcción de la cultura. En el caso de la publicidad se comprenderá como el desarrollo de procesos comunicacionales dirigidos al ser humano y sus comunidades de modo persuasivo y sugestivo para la venta de productos y servicios en una sociedad. El diseño gráfico, por su parte, permite la consolidación de ideas y conceptos de modo gráfico a través de dispositivos de circulación social que codificados en diferentes lenguajes escriturales y simbólicos permiten la circulación de mensajes contribuyendo a la compresión comunicacional entre seres humanos y ayuda a cumplir con objetivos de difusión e intercambio de ideas. Objetivo: El objetivo del programa lo constituye la formación integral de hombres y mujeres competentes en la solución de problemas de comunicación, con mentalidad empresarial y espíritu investigativo, capaces de intervenir los procesos culturales y contribuir al desarrollo del país y de la profesión a través del fomento de la cultura investigativa desarrollada mediante la enseñanza libre y en un ambiente de excelencia académica y responsabilidad social, guiados además, por el lema institucional de ciencia y libertad.


PERFIL DEL ESTUDIANTE

El papel de la Comunicación Gráfica Publicitaria como constituyente de los procesos publicitarios, en una economía globalizada y ecologista, necesita sustentarse en los procesos de investigación de los mercados reales para construir mensajes que sean verdaderos, veraces y gramaticalmente correctos. Mensajes construidos con responsabilidad social y con identidad cultural para que el comunicador gráfico publicitario, además de ser un posibilitador de la circulación de bienes tangibles e intangibles, sea un educador visual, y genere cultura en el mundo de la vida, ese mundo en el cual habita. Así el estudiante del programa debe ser una persona responsable, equitativa, justa, emprendedora que aplique sus valores personales, reflejo también de la Universidad de Medellín, a su vida profesional de manera que su trabajo conceptual y de diseño sea la huella de un aprendizaje teórico y práctico profundo en el cual la sed por nuevos conocimientos esté latente día a día para que contribuya con su cuestionamiento, investigación y análisis del mundo al crecimiento y fortalecimiento del entorno, a través de la construcción de mensajes publicitarios y/o gráficos acordes con los parámetros que la sociedad reconstruye constantemente, y sin dejar de lado aquello que lo hace un comunicador excelente en el manejo tanto de las estrategias y de los medios como de las herramientas.


PERFIL DEL EGRESADO

El comunicador gráfico publicitario puede desarrollar su trabajo como empresario particular (freelance) o en: Agencias de publicidad, editoriales, imprentas, medios masivos de comunicación, empresas de diseño gráfico, empresas de redes electrónicas de información, empresas productoras de textos electrónicos, empresas que posean su propio departamento de diseño gráfico y/o publicidad. En actividades como:



  • Realización de diagnósticos y pronósticos de comunicación visual y publicitaria.

  • Realización de brief como documento inicial para la conceptualización de estrategias

  • publicitarias. Diseño de planes estratégicos de comunicación gráfica y publicitaria.

  • Evaluación sobre efectividad de procesos publicitarios y gráficos.

  • Definición de públicos de un proyecto, producto o servicio.

  • Definición de perfiles, clientes, usuarios o públicos y diseños de estrategias gráficas y publicitarias para convocarlos.

  • Estrategias de medios de comunicación, desde la publicidad.

  • Conceptualización y diseño de proyectos gráficos y publicitarios.

  • Diseño de piezas gráficas y publicitarias para medios convencionales y electrónicos.

  • Elaboración de textos publicitarios como parte de las estrategias de comunicación.

  • Creación de sistemas gráficos.

  • Manejo de la identidad visual de una empresa, servicio o producto, para generar identidad corporativa.